La acción tutorial como método activo de aprendizaje.

Innovación Educativa

La acción tutorial es un elemento clave en el proceso de aprendizaje. Permite una personalización del proceso formativo generando un feedback personalizado tanto al alumnado como al profesorado. También permite conocer el tipo de evaluación que se está realizando.

La tutoría tradicional (la más utilizada en nuestros centros) es la reactiva. Esta se pone en marcha a causa de una demanda del alumnado. Por este motivo la acción tutorial depende de la demanda del alumnado, si no hay demanda no hay acción tutorial reactiva. Sin embargo hay otras formas de realizar acción tutorial que no depende de la demanda del alumnado.

¿Qué hacer para dinamizar la acción tutorial?

Esto es lo que trataré de aclarar en el curso  que se  impartirá en la Universidad Europea Miguel de Cerventes, el 26 y 27 de julio en Valladolid. En el curso se darán a conocer técnicas que permiten tanto al…

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El arte de curar contenidos en la era digital parte II, capturando conocimiento en y para la organización.

Liquadora de ideas y pensamientos - Blender's ideas and thoughts

“Los pájaros nacidos en jaula creen que volar es una enfermedad.”
Alejandro Jodorowsky

Este julio, hace 6 años que entré en casi por completo en las redes sociales, en Twitter, dónde compartimos todos los artículos que leemos para nuestra comunidad, también en LinkedIn (no tenía ni perfil abierto), Facebook lo tenía abierto, pero olvidado, no conocía ninguna red social, ni cómo funcionaban, por necesidad, por recomendaciones, entré para ver, no tenía ni idea lo que significaban incluso las siglas de Twitter que ajuntaban con los # , a todo ello, si sabía que leía mucho, pero como no tenía ninguna red, todo lo que leía se quedaba en mi retina, menos algunos casos que guardaba los artículos en favoritos.

Siempre solía guardar como favoritos los artículos de interés que encontraba en línea, algunos los compartía por email a las personas que creía que les podía interesar. Sin embargo, a pesar…

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