El artículo “Lectura digital en la competencia lectora: La influencia en la Generación Z de la República Dominicana” escrito por Cristina Amiama-Espaillat, Profesora del Departamento de Educación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (República Dominicana) y por Cristina Mayor-Ruiz, Profesora Titular en la Facultad de Ciencias Educación de la Universidad de Sevilla, nos propone una reflexión sobre el uso de las TIC en los sistemas educativos de los países latinoamericanos, focalizados en elevar la calidad de los aprendizajes mediante la dotación de recursos tecnológicos a los centros educativos, como si su mera presencia bastara para desarrollar las competencias fundamentales del siglo XXI.
Si el acceso a las TIC es fundamental para poder participar como ciudadano de pleno derecho en la sociedad del s. XXI, en este artículo se evidencia que, sin un desarrollo adecuado de la competencia lectora, “se corre el riesgo de navegar a la deriva en…
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