Cristina Guadalupe

Profesora de Enseñanza Primaria


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Aprendizaje orientado en proyectos (AOP-ABP-MDC).

juandon. Innovación y conocimiento

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El AOP (aprendizaje orientado en proyectos) base del ABP y del trabajo – aprendizaje colaborativo y cooperativo … Juan Domingo Farnos

Análisis-

Síntesis-

Investigación-

Transferencia de conocimientosy procedimientos a otroscontextos-

Pensamiento crítico-

Responsabilidad individual ygrupal-

Manejo de diversas fuentes deinformación-

Expresión oral y escrita-

Trabajo en equipo-

Planificación, organización-

Toma de decisiones

 

Con este método los alumnos tienen que trabajar en equipo desde el principio y desarrollar un proyecto que solucione la situación presentada planificando la actuación, distribuyendo tareas, investigando, analizando los contextos involucrados….

desarrollando el plan establecido, evaluando las posibles consecuencias, previendo los exitos…el AOP necesite que el aprendiz esté siempre activado, interactuando con sus compañeros, contrastando opiniones, ideas, teorías, aplicaciones para llegar a consensos fundamentados y justificados…

Establecer una reflexión sobre el conocimiento con el fin de generar nuevo conocimiento es un eje central de esta metodología de aprendizaje.

 

Es una metodología centrada en el…

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12 claves educativas para la Sociedad Digital

12 claves educativas para la Sociedad Digital

12 claves educativas para la Sociedad Digital

(Información tomada de Fundación Telefónica)

Gracias a la participación de 1.100 centros educativos que han compartido su nivel de Madurez Digital, a la generosidad de 154 escuelas que han aportado un proyecto real y práctico de cómo responder desde las aulas a los retos que plantea la Sociedad Digital, a los 25 evaluadores y al acompañamiento en todo el proceso de 110 expertos en innovación y educación, “Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital: Claves para sumarse al cambio” es una realidad que compendia:

La identificación de 12 proyectos de centros innovadores que están transformando la educación en nuestro país.
La guía visual de las 12 claves de inspiración que una escuela debe tener presente para innovar en la Sociedad Digital.
El mapa visual y emocional de los protagonistas que lo están haciendo posible.
Los resultados del proceso de investigación de los 1.100 centros…

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Inteligencia Lógico Matemática – Inteligencias Múltiples | Infografía


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28 herramientas online para la competencia digital

Blog de Norman Trujillo

La alfabetización y competencia digital es aprender a expresarse en distintos formatos de representación. En esta nota se comparten herramientas online gratuitas para expresarse en múltiples formatos. Pueden ser útiles a cualquier profesor y estudiante para crear contenidos online. 

Sourced through Scoop.it from: ined21.com

See on Scoop.itRevista digital de Norman Trujillo

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Guía didáctica: El contenido audiovisual

Revista Comunicar

monoPublicado en Aulariapor las profesoras Jacqueline SÁNCHEZ CARRERO y Mari Carmen CALDEIRO PEDREIRA.

Para ver el artículo completo, aquí.

Para ver el vídeo.

Píldoras audiovisuales educativas «EL MONOSABIO»

Las funciones originales de los medios de comunicación se limitaban a los conocidos objetivos de “informar, entretener, educar”. Posteriormente las ideas de persuadir, orientar y formar opinión fueron las que predominaron en cuanto a los contenidos de los medios audiovisuales principalmente la televisión. Centrándonos en esta última es importante reconocer que «los medios incorporan valores y puntos de vista a las construcciones que realizan y proyectan a las audiencias» Por lo tanto, es fundamental saber identificar en primer lugar cuál es el mensaje de los contenidos audiovisuales a los que estamos expuestos para luego reconocer de qué manera nos persuaden, qué tipo de orientación nos están tratando de inculcar y hasta qué punto intentan modelar nuestra opinión. La identificación del…

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¿Qué es el aprendizaje basado en competencias?

juandon. Innovación y conocimiento

juandon

Enfoque-D1

El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje deseados como el centro del proceso de aprendizaje del estudiante. Se refiere principalmente a la progresión del estudiante a través de planes de estudio a su propio ritmo, profundidad, etc. Como han demostrado las competencias, los estudiantes continúan progresando.

Como la mayoría de las cosas relacionadas con la educación, existe un desacuerdo de lo que el aprendizaje basado en la competencia significa en realidad, cuáles son sus rasgos definitorios , y la forma en que idealmente se debe utilizar o cuál es sufunción. Se cree tradicionalmente en términos de habilidades y vocación, pero puede ser completamente “académica” también.

Una característica clave del aprendizaje basado en competencias es su enfoque en el dominio. En otros modelos de aprendizaje, los estudiantes están expuestos a contenidos, ya sea habilidades o…

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Pedagogía – 10 Interesantes Apuntes | Infografía — Blog de Gesvin

Hola: Compartimos una interesante infografía sobre “Pedagogía – 10 Interesantes Apuntes” Un gran saludo. Visto en: ticsyformacion.com También debería revisar: Pedagogía 3000 – Una Guía para Enfrentar el Nuevo Milenio Pedagogía Efectiva – Guía de Buenas Prácticas 9 Tipos de Pedagogías Alternativas Más Allá de Viejas Pedagogías – Enseñar y Aprender con TIC […]

via Pedagogía – 10 Interesantes Apuntes | Infografía — Blog de Gesvin


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La historia de una docente que decidió aprobar a una alumna que “no sabía nada”

La historia de una docente marplatense a la que le tocó evaluar a una alumna de Sierra de los Padres que le confesó que no sabía nada. La profesora cambió el enfoque de la evaluación y al final se encontró con una grata sorpresa… See More

http://www.lacapitalmdp.com/la-historia-de-una-docente-que-decidio-aprobar-a-una-alumna-que-no-sabia-nada/