Cristina Guadalupe

Profesora de Enseñanza Primaria

El cerebro adolescente, la metacognición y las nuevas tecnologías

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Filölearning

La revolución neuroeducativa puede que hunda sus raíces en el simposio de tres días que en 1956, el “annus mirabilis”, se realizó en el MIT sobre la ciencia de la información, en consonancia con el auge de la cibernética, y que inició la revolución cognitiva. Destacamos tres papers:

Más

  • Norbert Wiener, “What Is Information Theory?”, I.R.E. Transactions on Information Theory 3 (June 1956)
  • Claude E. Shannon, “The Bandwagon”, I.R.E. Transactions on Information Theory 2 (1956)

De fondo, que…

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