Cristina Guadalupe

Profesora de Enseñanza Primaria

Un informe de National Literacy Trust revela que las chicas prefieren la lectura digital y los chicos el papel

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El nuevo informe de National Literacy Trust titulado Children’s and Young People’s Reading in 2014 ha revelado que niñas y niños leen diferentes materiales fuera de clase, y que si bien el año pasado se ha producido un fuerte incremento entre los que leen a diario por placer, también ha aumentado la brecha entre la proporción de niñas y niños que disfrutan de la lectura.
Según el estudio, que recoge la quinta encuesta anual a 32.000 niños y jóvenes de edades comprendidas entre 8 y 18 años en más de 130 escuelas en el Reino Unido, casi la mitad (46,5 por ciento) de las niñas dice que lee fuera de clase a diario en comparación con más de un tercio de los varones (35,8 por ciento). (Esto se compara con el 36,6 por ciento de las chicas y el 28,2 por ciento de los niños en 2013).
Además, 6 de…

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