Cristina Guadalupe

Profesora de Enseñanza Primaria

La escuela demandante

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Pensar la escuela

El grito- Edvard Munch-1893

Obra: El grito, Edvar Munch, 1893

La escuela siempre siente que le debemos algo. En consecuencia y en su representación, los maestros se instituyen en los referentes de múltiples pedidos y reclamos a las familias. Por supuesto en algunos casos tiene razón, pero hay tantos otros en que los equipos de conducción, maestros y profesores deberían reflexionar acerca de la sobrecarga de demandas.

Como en el hemisferio sur estamos iniciando el ciclo escolar en este momento, algunas de esas cuestiones se ven reflejadas con mayor claridad. Vamos a enunciar algunas de las más significativas:

  • La lista de materiales: en los mejores casos, aparece a fin del anterior ciclo lectivo y se constituye en una extensa y variada gama de útiles escolares. Nunca sabremos si son utilizados o simplemente constituyen un stock “por si acaso”, pero lo cierto es que sobre todo en las escuelas públicas se depende más de…

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