Cristina Guadalupe

Profesora de Enseñanza Primaria


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LEOTECA – La primera comunidad lectora para niños y mayores en formato de red social

Bibliotecas Escolares Argentinas

Leoteca es una red social donde nios y alumnos de colegios de primaria crecen entre libros.

Leoteca es una comunidad infantil donde la lectura se convierte en una actividad mucho ms atractiva. Al unirse a Leoteca, al mismo tiempo que los ms pequeos leen, tambin comparten sus experiencias con sus amigos, compaeros y profesores.

Adems, se puede consultar lo que ha ledo un compaero, hacer sugerencias, comentar y votar los libros y realizar nuevas bsquedas para seguir leyendo segn los gustos y expectativas de cada uno.

Source: www.leoteca.es

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Las resistencias en los procesos de cambio

Gestión de Personas

Estamos viviendo un contexto organizacional que exige muchos cambios para lograr ser competitivos. Una situación donde “lo único que permanece constante es el cambio”, como dijo Heráclito. Existe una necesidad de hacer lo mismo de diferente forma con el objetivo de conseguir algún tipo de mejora.

El cambio se define como pasar de un estado a otro, lo que supone una modificación y/o alteración de conductas ya instauradas en la compañía. Cambio es sinónimo de aprendizaje continuo, uno va siempre acompañado del otro. Cualquier cambio que se produce, implica aprender nuevos conocimientos, habilidades o actitudes para llevar a cabo las funciones que se tienen que realizar. Este aprendizaje puede originar la aparición de fuertes resistencias que impidan o que obstaculicen la implantación de cambios dentro de una organización.

Imagen propiedad de Camdiluv

¿Qué son las resistencias?

Son respuestas emotivas y conductuales que toda persona experimenta ante cualquier alteración que pueda afectar a la rutina laboral establecida. Surge…

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Aprendizaje invisible

Blog de Norman Trujillo

Cristobal Cobo, en TED, brinda una charla sobre el Aprendizaje invisible.

En esta charla se abordan temas como los sistemas de educación formal actuales, donde se priorizan la estandarizacion, la uniformidad y la parametrización.

En este contexto se reconoce que es un milagro que la creatividad e iinovación sobreviva a los sistemas educativos actuales.

Entonces se plantea las siguientes interrogantes: ¿cómo formamos a los nativos digitales?, ¿cómo preparar para la complejidad global y la incertidumbre?, ¿cómo aprender a aprender y aprender a desaprender?, ¿cómo estimular la creatividad?, y finalmente ¿cómo aprender a pesar de la escuela?

Adicionalmente se revelan algunos aspectos del aprendizaje invisible y la educación actual como:

  1. Las TIC se hacen invisibles.
  2. Las competencias adquiridas en entornos informales son invisibles.
  3. Las competencias no evidentes resultan invisibles en los sistemas formales.
  4. Las competencias digitales resultan invisibles.
  5. Ciertas prácticas educativas se deberían invesibilizar (por ejemplo el uso intensivo de la…

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¿Los niños deben ser felices a toda costa?

Asun Marrodán

niño enfadado
Por supuesto que el objetivo prioritario de los padres es que sus hijos sean felices. Pero no es tan fácil discernir la fina línea que delimita los cuidados de los niños, de la tiranía. Es evidente que darles todo lo que piden para que no se frustren o para que sean como los demás, puede tener negativas consecuencias. A veces llegamos a casa y el niño ha roto sus juguetes, o le tira algo a la cabeza, que solemos tratar de resolverlo o bien por medio de la ira, o bien por medio de un lacónico: ¡”no se rompen ni se tiran las cosas”! Y nos preguntamos por qué no sabemos hacer algo tan sencillo como educar a nuestros hijos, algo que se lleva haciendo miles de años con total naturalidad. Y nos angustiamos cuando no alcanzan alguno de los objetivos que nos hemos propuesto para ellos. Y con nuestra angustia, alimentamos su…

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De la Formación Online al aprendizaje social y conectado – Ibercampus.es

Aprendizaje infinito

De la Formacin Online al aprendizaje social y conectado Ibercampus.es La Escuela de Organizacin, pionera en la formacin online desde 1997, ha sido la primera Escuela de Negocios espaola en incorporar desde hace cinco aos el mobile learning en…

Source: www.ibercampus.es

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